Vida ministeril

Por mi formación académica y profesión relacionada con la Ciencia, quiero dedicar esta entrada a la noticia sobre "La brecha de género en el mundo de la ciencia" .  Históricamente, las mujeres han estado subrepresentadas en carreras STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas). En los últimos años ha habido un aumento en la participación de las mujeres en estos campos, aunque todavía existe una brecha de género significativa. PRINCIPALES DESIGUALDADES EVIDENCIADAS EN LA NOTICIA:  Algunos de los roles de género que han afectado la participación de las mujeres en carreras STEM incluyen: 1. Estereotipos de género: han influido en la percepción de que las mujeres no son tan competentes o interesadas en campos técnicos y científicos. Esto puede desalentar a las mujeres a seguir carreras STEM y pueden dificultar su acceso y progreso en estos campos. Tal y como indica el artículo: a los seis años las niñas ya se creen menos brillantes que sus compañeros y evitan participar

  Soy nutricionista y licenciada en Ciencia y Tecnología de los Alimentos, he desempeñado mi trabajo en diversos ámbitos de la salud y nutrición, pero por diversos motivos decidí dar un golpe de timón y actualmente soy gestora de Fondos Europeos en el Ministerio de Inclusión, Seguridad Social y Migraciones (MISSM). Este blog lo RE-inicio para compartir los retos e inquietudes que se planteen durante el curso "Fundamentos sobre la igualdad de mujeres y hombres".  Deseo que esta experiencia de aprendizaje me permita obtener las herramientas necesarias para impulsar la construcción de una Administración Pública innovadora, diversa y comprometida desde mi puesto como funcionaria en la Subdirección General Gestión Económica y de Fondos Europeos del MISSM. Mi primer contacto con temas de igualdad fue en mis años universitarios con la asistencia a diversas reuniones y seminarios. Creo que es vital la educación en igualdad desde las instituciones, centros escolares, institutos y un